Будущим первоклассникам

Советы по подготовке к школе

  Итак, вы решили готовить ребенка к школе самостоятельно или дополнительно к курсам подготовки, тогда несколько советов для успешных занятий:
• начинать заниматься с ребенком надо в хорошем настроении, оно передается вашему чаду;
• с пятилетками надо заниматься минут двадцать с последующим перерывом, с шестилетками по полчаса;
• на первом этапе продолжительность занятий зависит от индивидуальности ребенка, кто-то будет увлеченно работать продолжительное время, а кто-то сдастся через пять минут;
• не утомляйте ребенка длительным занятием, даже если он увлечен, он переутомится, смените род деятельности, поиграйте с ним;
• если ребенок отвлекся и заговорил о чем-то другом, не раздражайтесь и не пытайтесь сразу вернуть его в тему занятий, поддержите разговор какое-то время, а потом вернитесь к занятиям. Некоторые дети отвлекаются часто, запаситесь терпением;
• через каждые десять минут делайте перерывы, особенно если ребенок занимается письмом, разомните пальчики и тело;
• поощряйте каждый успех своего ребенка, это прибавит ему уверенности в себе и положительного отношения к учебе;
• похвалите его при других членах семьи и друзьях, ребенку захочется и дальше быть успешным;
• завершайте занятия на оптимистичной ноте, заинтересуйте дальнейшими занятиями.
После занятий в остальную часть дня вспоминайте пройденный материал, поиграйте с ним – сколько он знает слов, начинающихся на пройденную букву. Никогда не занимайтесь с ребенком «из под палки», это не принесет хорошего результата, только отрицательные ассоциации.
Постарайтесь заинтересовать его, если не получается самостоятельно, тогда следует отправить ребенка в коллектив. Вместе дети делают то, что поодиночке делать не хотят. Главное, детей на первом этапе надо поощрять. Когда они уже заинтересуются учебой, их будет интересовать сам процесс, а в начале их надо мотивировать.
Когда у ребенка появятся первые успехи, надо потихоньку начинать требовать результатов, поначалу ненавязчиво, но в дальнейшем разумная требовательность взрослого будет только на пользу.

• социальную
• психологическую
• интеллектуальную
• физическую

Вот 20 базовых навыков, по которым можно понять, насколько ребенок подготовлен к обучению в общеобразовательном учреждении. Итак, перед поступлением в школу ребенок должен:

• во время активных игр уметь совершать точные и плавные движения (например, ловить и бросать мяч);
• быстро и без затруднений собрать мелкие и крупные объекты в коробку, сортировать их по формам, размеру и цветам;
• прыгать на одной и двух ногах;
• хорошо ориентироваться в пространстве, знать, где право и лево, верх и низ;
• в течение 15-20 минут концентрироваться на одном деле, требующем терпения и выдержки;
• понимать рисунки, простые схемы и объяснять, что он на них видит;
• давать оценку событиям, историям и сказкам, сопереживать людям и оценивать реакцию окружающих;
• представлять в уме;
• пересказывать истории и рассказы;
• рисовать как простые объекты (дерево, солнце, дом, реку), так и сложные сюжеты, проводить прямые и изогнутые линии, закрашивать рисунки, не выходя за контур;
• лепить из пластилина и других материалов;
• владеть ножницами, вырезать разные геометрические фигуры из бумаги;
• запоминать события и фразы, места нахождения разных вещей;
• слышать ритм и уметь его повторить;
• считать до десяти;
• уметь налаживать контакт с другими детьми и вежливо обращаться с окружающими;
• самостоятельно себя обслуживать: надевать куртку, складывать вещи, завязывать шнурки, выполнять гигиенические процедуры, аккуратно есть и помогать по дому;
• понимать смысл действий взрослых людей в общественных местах;
• уметь просить о помощи;
• знать свои ФИО, адрес проживания, дату рождения и возраст, времена года, названия животных и птиц с насекомыми, овощей и фруктов, видов транспорта.